용사 소환에 말려들었지만 이세계는 평화였습니다

말하고 있는 일이 다릅니다言ってる事が違います

리리아씨가 루나 마리아씨라고 이야기(물리)하고 있는 동안의 피난으로서 뜻밖에 동향 세 명만이라고 하는 편성으로 저택내를 걷는다.リリアさんがルナマリアさんとお話(物理)してる間の避難として、図らずも同郷三人だけという組み合わせで屋敷内を歩く。

차근차근 생각해 보면, 쿠스노키씨와도 유키씨와도 변변히 이야기는 하고 있지 않았다. 쿠스노키씨와는 어제 밤에 약간 이야기했지만, 회화는 능숙하게 서로 맞물려 주지 않았다. 우선 그 근처는 사과해 두어야 할 것인가.よくよく考えてみれば、楠さんとも柚木さんともロクに話はしてなかったな。楠さんとは昨日の夜に少しだけ話したけど、会話は上手く噛み合ってくれなかった。一先ずその辺りは詫びておくべきかな。

'아~네와 쿠스노키씨. 어제는―'미안합니다'-어? '｢あ~えと、楠さん。昨日は――｢すみませんでした｣――あれ?｣

그녀를 의도하지 않고도 불안하게 시키는 것 같은 표현이 되어 버린 일을 사과하려고 생각하면, 왜일까 먼저 사과해지고 있었다.彼女を意図せずも不安にさせる様な言い回しになってしまった事を詫びようと思ったら、何故か先に謝られていた。

'대단했던 것은 궁간씨의 (분)편인데, 어젯밤은 이상한 질문을 해 버려...... '｢大変だったのは宮間さんの方なのに、昨晩は変な質問をしてしまって……｣

'아, 아니, 오히려 여기의 (분)편이야말로 미안해요. 이상한 돌려주는 방법이 되어, 나도 쿠스노키씨들로부터 보면 냉정하게 보일지도 모르지만, 상당히 혼란해 말야...... 능숙한 설명을 할 수 없었어요'｢ああ、いや、むしろこっちの方こそごめんね。変な返し方になって、俺も楠さん達から見たら冷静に見えるかもしれないけど、結構混乱しててさ……上手い説明が出来なかったよ｣

'아니요 무리도 없다고 생각합니다'｢いえ、無理も無いと思います｣

'...... 무엇인가, 나 따돌림입니다. 아욱 선배와 궁간 선배, 언제 이야기한 것입니까? '｢……なんか、私置いてけぼりです。葵先輩と宮間先輩、いつ話ししたんですか?｣

왠지 모르게이지만 어제의 회화의 탓으로 조금 딱딱해지고 있던 분위기가, 서로 사죄한 일로 조금 누그러진 것 같았다. 그리고 사정을 잘 모르는 유키씨가 이상할 것 같은 표정으로 물어 오지만, 나는 다른 부분이 신경이 쓰였다. 라고 할까 어제부터 신경이 쓰이고는 있었다.何となくではあるが昨日の会話のせいで少し硬くなっていた雰囲気が、互いに謝罪した事で少し和らいだ気がした。そして事情をよく知らない柚木さんが不思議そうな表情で尋ねてくるが、俺は別の部分が気になった。と言うか昨日から気になってはいた。

'어제 밤에 우연히 복도에서 만나, 조금 이야기한 것 뿐이야. 라고 할까, 신경은 쓰여 있었다지만...... 무엇으로 유키씨는, 나의 일선배라고 부르는 거야? '｢昨日の夜に偶然廊下で会って、少し話しただけだよ。というか、気にはなってたんだけど……何で柚木さんは、俺の事先輩って呼ぶの?｣

'네? 왜냐하면[だって] 궁간 선배는 우리 고등학교의 OB군요? '｢え?　だって宮間先輩ってうちの高校のOBですよね?｣

'에? '｢へ?｣

'네? 히나짱, 그것 사실!? '｢え?　陽菜ちゃん、それ本当!?｣

'아, 네. 아마...... '｢あ、はい。たぶん……｣

당연과 같이 고하는 유키씨의 말에는, 정직 놀랐다. 확실히 나는 두 명이 다니고 있던 고등학교의 졸업생이지만, 졸업한 것은 3년전이며, 현재교생의 두 명이 알고 있다고는 생각하지 않았었다.当り前の様に告げる柚木さんの言葉には、正直驚いた。確かに俺は二人が通っていた高校の卒業生ではあるが、卒業したのは三年前であり、現在校生の二人が知っているとは思ってなかった。

'확실히, 나는 두 명과 같은 고교에 다녔지만...... 졸업한 것은 3년전인 것이지만...... '｢確かに、俺は二人と同じ高校に通ってたけど……卒業したのは三年前なんだけど……｣

'네와 처음은 자신 없었던 것이지만, 나의 오빠로부터 (듣)묻고 있었던 특징과 맞기 때문에 그럴까~는'｢えと、最初は自信無かったんですけど、私の兄さんから聞いてた特徴と合うからそうかな~って｣

'오빠? '｢お兄さん?｣

이것은 또 이상한 단어가 튀어 나왔다. 자랑은 아니지만, 고교시절의 나는 이렇다 할 특징이 없는 학생(이었)였을 것이다. 부활동은 하지 않았고, 성적은 평균점을 실시하거나 와, 별로 큰 에피소드가 있던 것도 아니고, 스스로 말하고 있어 비로 친구도 로크에 없었다.これはまた不思議な単語が飛び出してきた。自慢ではないが、高校時代の俺はこれと言った特徴の無い学生だった筈だ。部活動はやって無かったし、成績は平均点を行ったり来たり、別に大きなエピソードがあった訳でもなく、自分で言ってて悲しくなるがぼっちで友達もロクにいなかった。

실제 지금도 필사적으로 기억을 찾아 유키씨의 오빠다운 인물을 생각해 내려고 하고 있지만, 정직 짚이는 곳이 없다.実際今も必死に記憶を探して柚木さんの兄らしき人物を思い出そうとしているが、正直心当たりがない。

'네. 우이로부터 목에 걸쳐 큰 상처 자국이 있는 사람이라고 (듣)묻고 있던 것으로, 그것 봐 그럴까~는'｢はい。右耳から首にかけて大きな傷跡がある人って聞いてたんで、それ見てそうかな~って｣

'...... 확실히 그것은 알기 쉬운 특징일지도 모르지만, 내 쪽에 유키씨의 오빠에게 짐작은...... '｢……確かにそれは分かりやすい特徴かもしれないけど、俺の方に柚木さんのお兄さんに心当たりは……｣

확실히 나는 옛날 사고를 당해, 우이로부터 목에 걸쳐 큰 상처 자국이 남아 있다. 어느 의미 알기 쉬운 외관적 특징일지도 모르지만, 그것을 기억할 정도로 이야기를 듣고 있다는 일은, 유키씨의 오빠는 꽤 빈번하게 나의 이야기를 하고 있었다는 일이 된다. 그룹 나누기 수업이 이지메에 밖에 느껴지지 않았던 나에게는, 정직 전혀 짐작은 없다.確かに俺は昔事故にあって、右耳から首にかけて大きめの傷跡が残っている。ある意味分かりやすい外見的特徴かもしれないが、それを覚える位に話を聞いてるって事は、柚木さんのお兄さんはけっこう頻繁に俺の話をしてたって事になる。グループ分け授業がいじめにしか感じられなかった俺には、正直まったく心当たりは無い。

'수업중에 언제나 자고 있어, 몇번 주의해도 회복되지 않는다고 자주(잘) 푸념하고 있었습니다만...... '｢授業中にいっつも寝てて、何度注意しても直らないってよく愚痴ってましたけど……｣

'...... 아아, 과연. 위원장인가...... '｢……ああ、成程。委員長か……｣

고교 2 학년때(이었)였는가, 나는 MMO-소위 넷 게임에 빠져, 거의 밤낮 역전의 생활을 실시하고 있었다. 밤새도록 게임을 해, 학교에서 잔다. 지금 다시 생각해 보면 불진면목 마지막 없는 상태이지만, 반항기이나 말할 수 있는 세상을 빨고 있었던 시기(이어)여, 교사도 몇번 주의해도 자는 나에 대해 도중부터 단념해 아무것도 말하지 않게 되었다.高校2年生の時だったか、俺はMMO――所謂ネットゲームにハマり、ほぼ昼夜逆転の生活を行っていた。夜通しゲームをして、学校で寝る。今思い返してみれば不真面目極まりない状態ではあるが、反抗期とも言える世の中を舐めていた時期であり、教師も何度注意しても寝る俺に対し途中から諦めて何も言わなくなった。

다만 그런 중에도 성실한 사람이라고 말하는 것은 있어서, 클래스 위원장만은 이제(벌써) 그것은 매일과 같이 주의해 오고 있었군...... 당시는 음울하면 밖에 느끼지 않았지만, 정신적으로 침착한 이제 와서는 미안한 기분이 된다. 그 클래스 위원장의 성씨는, 확실히 다시 생각해 보면 유키(이었)였던 기억이 있다. 별명이 위원장으로, 그 이외로 변변히 회화를 한 일이 없었던 것으로 완전히 잊고 있었다.ただそんな中でも真面目な人と言うのは居るもので、クラス委員長だけはもうそれは毎日の様に注意してきてたなぁ……当時は鬱陶しいとしか感じなかったけど、精神的に落ち着いた今となっては申し訳ない気持ちになる。そのクラス委員長の名字は、確かに思い返してみれば柚木だった覚えがある。あだ名が委員長で、それ以外でロクに会話をした事が無かったのですっかり忘れてた。

'궁간씨...... 학교에 뭐하러 가고 있던 것입니까...... '｢宮間さん……学校に何しに行ってたんですか……｣

'아니, 뭐 당시는 다양하게 말야...... 유키씨, 일년 후에 돌아가면 내가 사과하고 있었다고 전해 두어'｢いや、まぁ当時は色々とね……柚木さん、一年後に帰ったら俺が謝ってたって伝えといて｣

'양해[了解]입니다! '｢了解です!｣

아마 성실한 성격을 하고 있을 쿠스노키씨가 반쯤 뜬 눈으로 나를 봐, 유키씨는 쓴웃음 지으면서 과장인 경례를 돌려주어 온다.恐らく真面目な性格をしているであろう楠さんがジト目で俺を見て、柚木さんは苦笑しながら大袈裟な敬礼を返してくる。

유감스럽게 부탁하는 보람이 있는 연장자라고 하는 포지션에 붙는 일은 할 수 없는 것 같지만, 이번 두 명과 이야기를 할 수 있던 덕분에 아주 조금만 거리가 줄어든 것 같았다.残念なことに頼りがいのある年長者と言うポジションにつく事は出来なさそうだが、今回二人と話が出来たおかげでほんの少しだけ距離が縮まった気がした。

간단하게 저택내를 산책하고 나서 조금 전의 방으로 돌아가면, 리리아씨가 상냥한 웃는 얼굴로 맞이해 주었다. 과연 귀족님이라고 할까, 사랑스러움의 안에 늠름한 기품이 있어 실로 그림이 되는 웃는 얼굴이다...... 방구석에서 고물 걸레같이 구르고 있는 뭔가는, 보지 않았던 것으로 하자.簡単に屋敷内を散策してから先程の部屋に戻ると、リリアさんが優しい笑顔で迎えてくれた。流石貴族様と言うか、可愛らしさの中に凛とした気品があって実に絵になる笑顔だ……部屋のすみでボロ雑巾みたいに転がってる何かは、見なかった事にしよう。

우리들 세 명이 자리에 앉은 것을 확인하면, 리리아씨는 한 번 수긍해 입을 연다.俺達三人が席に座ったのを確認すると、リリアさんは一度頷いて口を開く。

'오늘은, 여러분도 아마 신경이 쓰이고 있다고는 생각합니다만...... 마법에 대해 입니다'｢今日は、皆さんもたぶん気になってるとは思うのですが……魔法についてです｣

'...... '｢おぉ……｣

과연 이 말에는 텐션의 오름을 실감해 버린다. 이렇게 말하는 것도, 이 저택에서 반나절 보낸 것 뿐이라도 마법인것 같은 기술은 여기저기에서 보고 있었고, 몇개인가는 실제로 사용했다. 목욕탕에 있던 접하면 샤워의 나오는 보석, 복도에 있던 공중에 뜨고 있는 조명. 고물 걸레――다시 말해 루나 마리아씨의 설명에서는 접하는 것만으로 좋다는 일이지만, 저것도 마법으로 틀림없을 것이다.流石にこの言葉にはテンションの上がりを実感してしまう。と言うのも、この屋敷で半日過ごしただけでも魔法らしき技術はあちこちで目にしていたし、いくつかは実際に使用した。風呂場にあった触れるとシャワーの出る宝石、廊下にあった宙に浮いている照明。ボロ雑巾――もといルナマリアさんの説明では触れるだけで良いとの事だが、アレも魔法で間違いないのだろう。

쿠스노키씨와 유키씨도 이세계의 진면목이라고도 말할 수 있는 마법에는 흥미가 있는지, 기대한 같은 시선을 향하여 리리아씨를 보고 있다.楠さんと柚木さんも異世界の真骨頂とも言える魔法には興味があるのか、期待した様な眼差しを向けてリリアさんを見ている。

'우선 신경이 쓰이는 것은, 여러분에게도 마법을 사용할 수 있을지 어떨지라고 생각합니다. 마법의 근원이 되는 마력에 관해서는, 이세계도 예외없이 가지고 있습니다. 그래서 마법을 사용하는 기초는 있다고 하는 일이군요. 다만, 마법을 행사할 수 있게 되는 것은...... 꽤 재능에 좌우되어서, 한 마디로 사용 할 수 있다고는 단언은 할 수 없습니다'｢まず気になるのは、皆さんにも魔法が使用できるかどうかだと思います。魔法の源となる魔力に関しては、異世界の方も例外なく有しています。なので魔法を使う下地はあると言う事ですね。ただ、魔法を行使できるようになるのは……かなり才能に左右されまして、一概に使用出来るとは断言はできません｣

그렇게 리리아씨가 이야기하는 것과 동시에, 어느새인가 부활한 루나 마리아씨가 우리들의 앞에 1권씩 책을 두고 간다. 아, 지금 나의 일원한이 깃들인 눈으로 살짝 보았다. 아니, 자업자득이니까 조금 전 것은......そうリリアさんが話すと同時に、いつの間にか復活したルナマリアさんが俺達の前に一冊ずつ本を置いていく。あ、今俺の事恨みの籠った目でチラッと見た。いや、自業自得だからねさっきのは……

'통상 소환 시에 용사님은 이 세계의 언어를 이해 할 수 있는 것처럼 되는 것 같습니다. 여러분도 우리들의 말을 이해하고 있는 것 같은 것으로 문제 없을까는 생각합니다만, 일단 확인해 봐 주세요'｢通常召喚の際に勇者様はこの世界の言語を理解出来る様になるそうです。皆さんも私達の言葉を理解している様なので問題無いかとは思いますが、一応確認してみてください｣

이것도 정평이라고 하면 정평이지만, 매우 중요하다. 영어의 성적이라든지 나빴고, 언어를 이해 할 수 있는 보정정도 없는 곳의 세계의 문자를 기억하는 것만으로 일년은 곧 지나 버릴지도 모른다.これも定番と言えば定番ではあるけど、非常に重要だ。英語の成績とか悪かったし、言語が理解出来る補正位無いとこの世界の文字を覚えるだけで一年なんてすぐ経ってしまうかもしれない。

그런 일을 생각하면서 수중의 책에 눈을 옮기면 “마법 입문”이라고 쓰여지고 있는 것이 이해 할 수 있었다. 오오, 제대로 읽을 수 있다.そんな事を考えながら手元の本に目を移すと『魔法入門』と書かれているのが理解出来た。おお、ちゃんと読める。

'...... 문제 없는 같네요. 그럼, 실제의 마법의 행사에 대해 입니다만...... 이것은 정직, 그 나름대로 어려운 것으로, 개인차가 큽니다만, 습득에는 그만한 시간을 필요로 합니다'｢……問題無い様ですね。では、実際の魔法の行使についてですが……これは正直、それなりに難しいもので、個人差が大きいですが、習得にはそれなりの時間を必要とします｣

'마도사라고 하는 직업으로 생계를 세울 수 있는 정도에는, 마법을 사용할 수 있는 사람은 적습니다'｢魔導師という職業で生計を立てられる程度には、魔法を使える者は少ないです｣

리리아씨의 설명과 루나 마리아씨의 보충의 의미는 곧바로 이해 할 수 있었다. 이렇게 말하는 것도 이야기를 들으면서 책을 후득후득 넘겨 본 것이지만, 확실히 이론이다 술식이라고 되어 어려운 일이 쓰여져 있다.リリアさんの説明とルナマリアさんの補足の意味はすぐに理解出来た。と言うのも話を聞きながら本をパラパラとめくってみたのだが、確かに理論だ術式だとかなり難しい事が書かれている。

'이것은, 어려울 것 같네요'｢これは、難しそうですね｣

'에, 나 벌써 본 것 뿐으로 기브입니다'｢うへぇ、私もうみただけでギブです｣

쿠스노키씨와 유키씨도 같은 감상의 같아, 어려운 표정을 띄워 입문서를 바라보고 있다. 확실히 이것은 오늘내일로 이러니 저러니라고 하는 것은 어려울 것이다. 랄까 무리이다.楠さんと柚木さんも同じ感想の様で、難しい表情を浮かべて入門書を眺めている。確かにこれは今日明日でどうこうというのは難しいだろう。てか無理だ。

'후후후, 나도 간단한 마법을 발동할 수 있게 될 때까지 3개월 걸렸던'｢ふふふ、私も簡単な魔法を発動できるようになるまで3ヶ月かかりました｣

'아가씨는 오히려 빠른 부류입니다. 평균은 1년 정도지요'｢お嬢様はむしろ早い部類です。平均は1年ほどでしょう｣

'...... 그것은, 어려울 것 같네요'｢……それは、難しそうですね｣

솔직히 말해 조금, 아니 꽤 쇼크이다. 별로 마법을 사용해 마물과 싸우고 싶다든가 그런 것은 아니지만, 사용해 보고 싶었다고 하는 기분은 있다.正直言って少し、いやかなりショックではある。別に魔法を使って魔物と戦いたいとかそういう訳ではないが、使ってみたかったという気持ちはある。

'...... 다만, 그것은 어디까지나 “스스로 마법을 발동시킨다”경우의 이야기입니다'｢……ただし、それはあくまで『自分で魔法を発動させる』場合の話です｣

'''네? '''｢｢｢え?｣｣｣

'우호 조약 이후, 마계로부터 전해진 기술로 가장 혁신적(이었)였던 것은 “마법도구”로 불리는 마법술식을 보존하는 기술(이었)였습니다. 마수정으로 불리는 마력과 술식을 보존할 수 있는 보석이 있어서, 거기에 미리 술식을 보존해 두는 일로, 누구라도 접하는 것만으로 그 마법을 사용 할 수 있습니다'｢友好条約以降、魔界から伝わった技術で最も革新的であったのは『魔法具』と呼ばれる魔法術式を保存する技術でした。魔水晶と呼ばれる魔力と術式を保存できる宝石がありまして、そこに予め術式を保存しておく事で、誰でも触れるだけでその魔法を使用出来ます｣

'혹시...... 목욕탕에 있던 푸른 보석이라든지가 그렇습니까? '｢ひょっとして……風呂場にあった青い宝石とかがそうですか?｣

'예, 그 대로입니다. 여러분의 세계에 있다――확실히 덴치라고 했습니까? 그것 같이 마력을 미리 마수정에 보존해 두면, 사용자는 발동용의 얼마 안되는 마력만으로 보존된 마법을 사용할 수 있습니다. 이제 와서는, 오히려 이쪽이 주류로, 이 마법도구를 만들 수 있는 기술자를 마도사라고 부를 정도로군요'｢ええ、その通りです。皆さんの世界にある――確かデンチと言いましたか?　それと同じ様に魔力を予め魔水晶に保存しておけば、使用者は発動用の僅かな魔力のみで保存された魔法を使用できます。今となっては、むしろこちらが主流で、この魔法具を作れる技術者を魔導師と呼ぶくらいですね｣

'일단 보충하도록 해 받습니다만, 공격성의 높은 마법도구에 관해서는 사용 허가를 얻을 필요가 있고, 거리에서의 사용은 원칙 금지입니다. 아무튼 원래 구입 제한이 있네요'｢一応補足させて頂きますが、攻撃性の高い魔法具に関しては使用許可を得る必要がありますし、街中での使用は原則禁止です。まぁそもそも購入制限がありますね｣

흠, 요컨데 마법도구라는 것은 우리들의 세계에서 말하는 곳의 손전등이라든가, 라이터라고 그러한 종류의 물건이라고 생각하는 것이 좋은 것인지도 모른다. 실제 우리들도 목욕탕이나 자기 방에서 접하는 것만으로 사용되어지고 있었고, 이쪽에는 어려운 이론등은 필요없다고 말하는 일이다.ふむ、要するに魔法具ってのは俺達の世界で言う所の懐中電灯だとか、ライターだとかそういう類の物って考えるのが良いのかもしれない。実際俺達も風呂場や自室で触れるだけで使えてたし、こちらには難しい理論等は必要ないと言う事だ。

'인 것으로, 극단적인 이야기...... 마도사를 목표로 할 것도 아니면, 마법의 공부는 필요없습니다만...... 조금 전 말한 것처럼, 마법 습득의 빠름은 개인차가 크며, 스스로 발동할 수 있으면 뭔가 편리하기 때문에, 간단하게 공부해 보는 것도 좋을지도 모릅니다'｢なので、極端な話……魔導師を目指す訳でも無ければ、魔法の勉強は必要ないのですが……先程言った様に、魔法習得の早さは個人差が大きいですし、自分で発動できると何かと便利ですから、簡単に勉強してみるのもいいかもしれません｣

그렇게 말하면서 리리아씨가 손에 마법진과 같은 것을 부와 실내에 완만한 바람이 분다.そう言いながらリリアさんが手に魔法陣の様なものを浮かると、室内に緩やかな風が吹く。

'마법에는 화, 수, 풍, 토, 뢰, 광, 암이라고 하는 속성의 마법과 무속성의 마법이 있어 전부 8종류입니다. 개개에 의해 특기와 서투름이 있습니다. 덧붙여서 나의 이익 속성은 바람으로, 루나는 물입니다'｢魔法には火、水、風、土、雷、光、闇という属性の魔法と、無属性の魔法があり全部で8種類です。個々によって得手不得手があります。ちなみに私の得意属性は風で、ルナは水です｣

'실제로 보면, 뭔가 감동하네요'｢実際に見てみると、なんか感動しますね｣

리리아씨가 조금 실연해 봐 준 마법으로 유키씨가 감동한 표정을 띄우고 있는 중, 나의 머리로 생각해 떠오르는 것은 크로가 사용하고 있던 마법인것 같은 것. 그 만능 코트는 아마 마법으로 틀림없겠지만, 속성은 무엇일까? 역시 마족의 이미지라고 하면 어둠 속성일까? 코트도 흑색(이었)였고...... 그렇지만 나온 다다미는 분명하게 초록(이었)였던가? 이번에 들어 보자.リリアさんが少し実演してみてくれた魔法に柚木さんが感動した表情を浮かべている中、俺の頭に思い浮かぶのはクロの使っていた魔法らしき物。あの万能コートはたぶん魔法で間違いないんだろうけど、属性は何だろう?　やっぱ魔族のイメージと言えば闇属性かな?　コートも黒色だったし……でも出てきた畳はちゃんと緑だったっけ?　今度聞いてみよう。

'그 책은 드리기 때문에, 시간이 있을 때라도 읽어 봐 주세요'｢その本は差し上げますので、時間がある時にでも読んでみてください｣

거기서 한 번 단락지은 다음에, 마법에 관한 이론적인 설명을 1시간 정도 받아 해산이 되었다.そこで一度区切った後で、魔法に関する理論的な説明を1時間ほど受けて解散となった。

이세계에서의 2일째는 특히 무슨 일도 없게 지나 가 밤이 되면 나는 자신의 방에서 받은 마법 입문의 책을 읽고 있었지만, 정직 횡설수설 말해도 좋다.異世界での二日目は特に何事も無く過ぎていき、夜になると俺は自分の部屋で貰った魔法入門の本を読んでいたが、正直ちんぷんかんぷんと言っていい。

속성 마법 각각 이론이 있어, 술식의 기초가 있어 복잡하고 난해하다. 이 세계에 사는 사람들은, 마법을 기억하고 싶은 것이면 마법 학교에 다녀 습득하는 것 같다. 실제 리리아씨는 기사단에서, 루나 마리아씨는 마법 학교에서 기억했다고 했다. 그것정도 개인으로 기억하는 것은 어렵고, 전문가인 강사의 존재는 중요한 것 같다.属性魔法それぞれに理論があり、術式の基礎があり複雑で難解だ。この世界に住む人達は、魔法を覚えたいのであれば魔法学校に通い習得するらしい。実際リリアさんは騎士団で、ルナマリアさんは魔法学校で覚えたと言っていた。それ位個人で覚えるのは難しく、専門家である講師の存在は重要らしい。

리리아씨는 흥미가 있다면 강사를 준비한다고 해 주었지만, 과연 거기까지 신세를 지는 것은 주눅이 들어 거절했다.リリアさんは興味があるなら講師を手配すると言ってくれたが、流石にそこまでお世話になるのは気が引けて断った。

그리고 어느 의미 이미지 대로라고 말하면 그렇지만, 마법이라고 하는 것은 인족[人族]보다 마족이 압도적으로 뛰어나고 있어 련도에 차이야말로 저것 대부분의 마족은 뭔가의 마법을 사용할 수 있다라는 일이지만, 마족은 감각으로 마법을 사용하는 사람이 대부분인것 같고, 다른 사람에게 지도할 수 있는 레벨이 되면 꽤 고도의 지식을 가진 상위마족에 한정된다든가로, 마족의 강사는 거의 없는 것 같다.そしてある意味イメージ通りと言えばそうだが、魔法と言うのは人族より魔族の方が圧倒的に長けており、錬度に差こそあれ殆どの魔族は何かしらの魔法が使えるとの事だが、魔族は感覚で魔法を使用する者が殆どらしく、他者に指導できるレベルとなるとかなり高度な知識を持った上位魔族に限られるとかで、魔族の講師はほぼ居ないらしい。

그 정도의 레벨의 마족은, 영창은 커녕 마법진조차 없게 마법을 발동할 수 있다든가─기다려? 뭔가 그런 광경 본 같은? 랄까, 크로가 그렇지 않아? 그렇다면 크로에 들으면...... 아니, 그렇지만 언제 나타나는지 모르고―そのくらいのレベルの魔族は、詠唱はおろか魔法陣すらなく魔法を発動できるとか――待てよ?　何かそんな光景見た様な?　てか、クロがそうじゃない?　それならクロに聞けば……いや、でもいつ現れるか分からないし――

'불린 것 같았닷! '｢呼ばれた気がしたっ!｣

'!? '｢ぶっ!?｣

떠올린 순간, 씩씩하게――실내에 불법 침입해 나타나는 유녀[幼女]마족. 검은 코트가 펄럭여, 코트의 틈새로부터 흰 다리가 보였다. 코트가 너무나 커서 지금까지 안보(이었)였지만, 아래는 하프 팬츠(이었)였는가...... 아니, 그렇지 않아서!? 는 좋아!? 무엇으로 떠올린 순간에 나타나고 있는 거야!? 역시 이 녀석, 초능력자일 것이다!?思い浮かべた瞬間、颯爽と――室内に不法侵入して現れる幼女魔族。黒いコートがはためき、コートの隙間から白い足が見えた。コートがあまりにでかくて今まで見えなかったけど、下はハーフパンツだったのか……いや、そうじゃなくて!?　はえぇよ!?　何で思い浮かべた瞬間に現れてんの!?　やっぱコイツ、エスパーだろ!?

'오늘도 좋은 밤이구나~'｢今日も良い夜だね~｣

'...... 아, 아아...... 읏, 어느새!? '｢……あ、あぁ……って、いつの間に!?｣

'아무튼 아무튼, 세세한 일은 신경쓰지 않고. 네, 베이비 카스테라. 오늘은 잼 넣어 보았어! '｢まぁまぁ、細かい事は気にせず。はい、ベビーカステラ。今日はジャム入れてみたよ!｣

이제(벌써), 그것 베이비 카스테라가 아니고 미니 잼 빵이 아니야? 베이비 카스테라의 형태로 하는 의미 있는 거야?もう、それベビーカステラじゃなくてミニジャムパンじゃない?　ベビーカステラの形にする意味あるの?

당연과 같이 내며지는 베이비 카스테라를 입에 옮기면, 크로는 매우 자연스러운 동작으로 어디에서랄 것도 없게 꺼낸 의자에 앉아, 찻잔에 들어간 커피를 테이블에 둔다.当り前の様に差し出されるベビーカステラを口に運ぶと、クロはごく自然な動作で何処からともなく取り出した椅子に座り、湯呑みに入ったコーヒーをテーブルに置く。

어제와 같은 싱글벙글순진한 웃는 얼굴의 크로에 대해, 나는 이제 익숙해져 버렸는지 돌진하는 기력도 없게 받은 커피를 마신다. 와 거기서 문득 어느 일을 생각해 냈다.昨日と同じニコニコと無邪気な笑顔のクロに対し、俺はもう慣れてしまったのか突っ込む気力も無く貰ったコーヒーを飲む。っとそこでふとある事を思い出した。

'어? 그렇게 말하면...... 오늘은 마족은 지정된 것 이외는 먹지 않는 것이 아니었던가? '｢あれ?　そう言えば……今日って魔族は指定された物以外は食べないんじゃなかったっけ?｣

'섶나무군요. 지정되고 있기 때문에 괜찮아'｢そだね。指定されてるから大丈夫だよ｣

', 소우데스카'｢そ、ソウデスカ｣

아침 들은 마족의 신년의 생활 방법을 생각해 내 물어 보았지만, 베이비 카스테라나 커피도 지정되고 있는 것 같다. 베이비 카스테라와 커피 지정한 6왕은 누구야. 아니, 혹시 마계에서는 인기 있거나 하는지, 이 2개의 편성.朝聞いた魔族の新年の過ごし方を思い出して尋ねてみたが、ベビーカステラもコーヒーも指定されているらしい。ベビーカステラとコーヒー指定した六王って誰だよ。いや、もしかしたら魔界では人気あったりするのか、この二つの組み合わせ。

거기서 크로는 내가 손에 가지고 있는 책을 알아차려, 과장하여 고개를 갸웃하면서 입을 연다.そこでクロは俺が手に持っている本に気が付き、大袈裟に首を傾げながら口を開く。

'응? 그것, 무슨본? '｢うん?　それ、何の本?｣

'아, 마법의 입문서야'｢ああ、魔法の入門書だよ｣

'에 ~마법 기억한다. 아, 혹시 그래서 나를 만나고 싶었어? '｢へぇ~魔法覚えるんだ。あ、もしかしてそれでボクに会いたかったの?｣

'아~아무튼, 그런 느낌일까? 조금 읽어 보았지만,8종류도 있으면 어떤 것으로부터 손을 대어도 좋은가...... '｢あ~まぁ、そんな感じかな?　ちょっと読んでみたんだけど、8種類もあるとどれから手を付けていいか……｣

'8종류? 마법의 종류는”2개”밖에 없는데? '｢8種類?　魔法の種類なんて『2つ』しかないのに?｣

'...... 헤? '｢……へ?｣

속성이 다수 있어, 이것도 저것도 이론이 다른 마법으로 온갖 고생을 하고 있는 일을 전하려고 생각했지만, 크로로부터 매우 당연한 것처럼 되돌아 온 말에 경직된다.属性が複数あり、どれもこれも理論が違う魔法に四苦八苦している事を伝えようと思ったが、クロからごく当たり前の様に返ってきた言葉に硬直する。

2종류만? 불─물─바람─흙─번개─빛─어둠의 7개에 무속성으로 8개일 것이지만......2種類だけ?　火・水・風・土・雷・光・闇の7つに無属性で8つの筈なんだけど……

'2종류만? '｢2種類だけ?｣

'응, 그래. 마력을 그대로 행사하는 “무변환 마법”이라고 마력을 불이라든지 물은 다른 물건으로 바꾸어 사용하는 “변환 마법”그 2개만이지만? '｢うん、そだよ。魔力をそのまま行使する『無変換魔法』と魔力を火とか水って別の物に変えて使う『変換魔法』その二つだけだけど?｣

'...... 엣또...... 크로, 조금 (듣)묻고 싶은 것이지만...... 보통 간단한 마법을 발동 할 수 있을 때까지는, 어느 정도 걸리는 것이야? '｢……えっと……クロ、ちょっと聞きたいんだけど……普通簡単な魔法を発動出来るまでって、どの位かかるものなの?｣

'으응. 자질에 의해 차이가 있을 것이지만”빠르고 1일, 길어서 1개월”정도가 아니야? '｢う~ん。資質によって差があるだろうけど『早くて1日、長くて1ヶ月』くらいじゃない?｣

'...... 헤? '｢……へ?｣

삼가 아뢰옵니다, 어머님, 아버님――마법에 대해 배우기 시작했습니다. 그렇지만, 마족과 인족[人族]으로――말하고 있는 일이 다릅니다.拝啓、お母様、お父様――魔法について学び始めました。でも、魔族と人族で――言ってる事が違います。