전학 간 곳의 청초 가련 미소녀가, 옛날에 남자라고 생각하고 함께 놀던 소꿉친구였던 건에 대하여

124. 여자 3명 모이면１２４.女３人寄れば

키리시마가는 츠키노세에서는 일반적이지만, 도시 기준으로 생각하면 상당히 큰 목조 단층집의 단독주택이다. 실제, 바닥 면적이라면 도시의 맨션의 배이상을 자랑한다.霧島家は月野瀬では一般的だけれども、都会基準で考えると随分と大きな木造平屋の一戸建てである。実際、床面積なら都会のマンションの倍以上を誇る。

그러나 그런데도 4명이 분담을 하면, 약 1시간이나 있으면 대강 청소도 정리가 된다.しかしそれでも４人で手分けをすれば、小一時間もあれば粗方掃除も片が付く。

'이것으로 좋아, 라고'｢これでよし、と｣

하야토는 마당에서 이불의 시트를 말려 끝내고 숨을 내쉰다.隼人は庭先で布団のシーツを干し終え息を吐く。

흐르는 이마의 땀을 손등으로 닦으면서 마감해진 토출창으로부터 리빙에 돌아오면, 쿨러가 효과가 있던 방라고─와 소파에서 녹는 히메코의 모습이 보였다.流れる額の汗を手の甲で拭いつつ締め切られた吐き出し窓からリビングに戻れば、クーラーの効いた部屋でぐてーっとソファーで溶ける姫子の姿が見えた。

여러 가지 의미로 눈썹을 감추고 있으면, 키친으로부터 사키가 차의 들어간 컵을 추석에 태워 주어 온다.色んな意味で眉をひそめていると、キッチンから沙紀がお茶の入ったコップをお盆に乗せてやってくる。

'어와 지참한 패트병으로 그, 히메코짱에게 (들)물어 컵 사용하게 해 받아...... 조금 미지근할지도 모릅니다만...... '｢えっと持参したペットボトルでその、姫子ちゃんに聞いてコップ使わせてもらって……少しぬるいかもしれませんが……｣

'아─사키짱 고마워요'｢あー沙紀ちゃんありがとー｣

'히메코...... 무라오씨, 다양하게 미안한'｢姫子……村尾さん、色々とすまない｣

아무래도 2명은 먼저 청소를 끝낸 것 같아, 사키가 차를 넣어 준 것 같다.どうやら２人は先に掃除を終えたようで、沙紀がお茶を入れてくれたらしい。

하야토는 반쯤 뜬 눈으로 히메코를 보지만, 소파 위에서 녹아 있을 뿐.隼人はジト目で姫子を見るが、ソファーの上で溶けているのみ。

곤란한 얼굴의 사키와 시선이 마주치면 서로 쓴 웃음을 흘린다.困った顔の沙紀と目が合えば互いに苦笑いを零す。

'아무튼공주짱이기 때문에'｢まぁ姫ちゃんですから｣

'...... 싶고'｢……ったく｣

하야토는 사키로부터 차를 받아 단번에 들이킨다. 다소 미지근하기는 하지만, 땀흘린 신체에 목으로부터 수분이 널리 퍼져 가는 것은 기분 좋다. 후우, 라고 숨이 샌다.隼人は沙紀からお茶を受け取り一気に呷る。多少ぬるいものの、汗ばんだ身体に喉から水分が行き渡っていくのは心地よい。ふぅ、と息が漏れる。

거기서 문득, 하루키의 모습이 없는 것에 깨닫는다.そこでふと、春希の姿が無いことに気付く。

방금전까지 히메코와 함께 히메코의 방을 청소하고 있었을 것이다. 도대체 어떻게 한 것일까?先ほどまで姫子と一緒に姫子の部屋を掃除していたはずだ。一体どうしたことだろうか?

'히메코, 하루키는 어떻게 했어? '｢姫子、春希はどうした?｣

'응―, 붙이는? 그러고 보면 보지 않는다. 그 근처 어딘가 배회하고 있는 것이 아니야? '｢んー、はるちゃん?　そういや見ないね。そのへんどっかうろついてるんじゃない?｣

'............ 에? '｢…………え?｣

흠칫 하야토의 어깨가 뛴다. 왠지 싫은 예감이 한다.ビクリと隼人の肩が跳ねる。なんだか嫌な予感がする。

이전에는 하루키도 자주(잘) 키리시마가를 방문하고 있었다. 당시와 방 배치는 그다지 변함없다.かつては春希もよく霧島家を訪れていた。当時と間取りはさほど変わっていない。

그리고 문득, 희희낙락 해 하야토의 방을 탐험(--)하는 하루키의 모습이 뇌리로 생각해 떠오른다.そしてふと、嬉々として隼人の部屋を探検(・・)する春希の姿が脳裏に思い浮かぶ。

'설마! '｢まさかっ!｣

'도깨비......? '｢おにぃ……?｣

', 오빠...... 읏!? '｢お、お兄さん……っ!?｣

하야토는 당황해, 자기 방이 있는 2층으로 달리기 시작했다.隼人は慌てて、自室のある２階へと駆け出した。

목표로 하고는 지붕 밑을 리폼 해 만들어진, 히메코의 방의 근처다.目指すは屋根裏をリフォームしてつくられた、姫子の部屋の隣だ。

돌연의 행동에 히메코와 사키가 몹시 놀라고 있지만, 신경쓰고 있을 여유는 없다.突然の行動に姫子と沙紀が目を丸くしているが、気にしている余裕はない。

'하루키...... !? '｢春希……ッ!?｣

'........................ '｢……………………｣

그 문을 힘차게 열어젖힌다.その扉を勢いよく開け放つ。

몇개인가물이 적게 되고 있지만, 도시로 이사하기 전과 그다지 변함없는 자신의 방이다.いくつか物が少なくなっているものの、都会に引っ越す前とさほど変わらない自分の部屋だ。　

그러자 거기에는, 마루에서 정좌를 하는 하루키의 모습이 있었다.するとそこには、床で正座をする春希の姿があった。

그야말로 기다리고 있었다고 하는 몸의 자세다. 하지만 그 얼굴은 무표정했다.いかにも待ってましたという体勢だ。だがその顔は無表情だった。

그리고 이것 봐라는 듯이 하루키의 앞에 있는 것은, 긴 은발의 청초한 미소녀와 빠지는 것 같은 푸른 하늘이 그려진 사용료 케이스.そしてこれ見よがしに春希の前にあるのは、長い銀髪の楚々とした美少女と抜けるような青空が描かれたトールケース。

18이라고 하는 숫자가 자주(잘) 눈에 띄는, 반짝 반짝 빛나는 씰이 붙여지고 있다....... 년경의 남자(--)의 방이라면, 이런 것의 하나나 2개 정도 있어도 이상하지 않은 대용품이다.１８という数字がよく目立つ、キラキラとしたシールが貼られている。……年頃の男子(・・)の部屋なら、こういうものの１つや２つくらいあってもおかしくない代物だ。

'...... '｢……｣

한 여름이라고 말하는데, 흠칫할 것 같은 공기(이었)였다.真夏だというのに、ぞくりとするような空気だった。

거북한, 같은게 아니다.気まずい、なんてものじゃない。

하야토의 얼굴이 경련이 일어나 등에 싫은 땀이 흐른다.隼人の顔が引きつり背中に嫌な汗が流れる。

하루키는 생긋 명백한 만들기 웃는 얼굴을 띄워, 오른손으로 똑똑 마루를 두드린다. 아무래도 앉으라고 하고 싶은 것 같다.春希はにこりとあからさまな作り笑顔を浮かべ、右手でとんとんと床を叩く。どうやら座れと言いたいらしい。

'네─저, 그것은이다...... '｢えーあの、それはだな……｣

'에니시노소라, 군요'｢エニシノソラ、ですね｣

'아는 있고, 에니시노소라입니다'｢あっはい、エニシノソラです｣

' 나(-)도 보고 있던 심야 애니메이션의 원작이 되었다――에로게임이군요'｢私(・)も拝見していた深夜アニメの原作となった――エロゲーですね｣

', 그, 여기에 있었을 무렵의 고등학교에서 좋아하는 녀석이 있어, 그 녀석이 떠맡길 수 있었다고 할까...... '｢そ、その、こっちにいた頃の高校で好きな奴がいて、そいつにおしつけられたというか……｣

'플레이 했다고? '｢プレイしたと?｣

'아니, 예와다...... '｢いや、ええっとだな……｣

'우선, 앉을까요'｢とりあえず、座りましょうか｣

'........................ 네'｢……………………はい｣

하야토는 조사를 받는 용의자와 같은 심경으로 그 자리에 앉았다. 어떻게 한 것인가, 자연히(과) 정좌가 되었다.隼人は取り調べを受ける容疑者のような心境でその場に座った。どうしたわけか、自然と正座になった。

그리고 에로게임을 사이에 두어 하루키와 서로 마주 보는 형태가 된다.そしてエロゲーを挟んで春希と向かい合う形になる。

위험한 공기가 흐르고 있었다.剣呑な空気が流れていた。

다락방을 리폼 해 만들어진만큼 있어 천정이 낮은 일도 있어, 숨이 막혀 버릴 것 같게 된다.屋根裏部屋をリフォームして作られただけあり天井が低いこともあって、息が詰まってしまいそうになる。

'............ 그래서? '｢…………で?｣

'...... 그래서? '｢……で?｣

'하야토군은 도대체, 어느 캐릭터가 기호(이었)였던 것이지요? '｢隼人くんは一体、どのキャラが好みだったのでしょう?｣

'아, 그 그 하루키씨...... 읏!? '｢あ、あのその春希さん……っ!?｣

'소꿉친구의 무녀씨에게 학교의 선배, 클래스메이트의 아가씨, 그리고 패키지에도 그려져 있는 친누이동생...... 어느 아이에게 제일주선(---)하신 것입니까? '｢幼馴染の巫女さんに学校の先輩、クラスメイトのお嬢様、そしてパッケージにも描かれている実妹……どの子に一番お世話(・・・)になったんでしょうか?｣

', 무엇 (들)물어 버리고 있는 거야!? '｢ちょっ、何聞いちゃってんの!?｣

'좋으니까! '｢いいから!｣

'말할 수 있는지, 바보! '｢言えるか、バカッ!｣

강압할 수 있었다(포교되었다)라고는 해도, 하야토도 건전한 남자 고교생이다. 이러한 것에 흥미가 없을 것은 아니다.押し付けられた(布教された)とはいえ、隼人も健全な男子高校生である。こういったものに興味がないわけではない。

물론 플레이 했고, 원작으로서 애니메이션화할 정도의 재미이다. 전루트를 컴플릿 했고, 무엇이라면 여러 가지 의미로 마음에 드는 장면이 있기도 한다.もちろんプレイしたし、原作としてアニメ化するほどの面白さである。全ルートをコンプリートしたし、何なら色んな意味でお気に入りのシーンがあったりもする。

하지만 그것을 하루키에게 말할 수 있을 리가 없다.だがそれを春希に言えるはずがない。

아무리 기질의 알려진 소꿉친구이다고는 해도, 하루키는 여자 아이다.いくら気心の知れた幼馴染であるとはいえ、春希は女の子なのである。

그것도, 하야토가 사랑스럽다고 생각해 버릴 정도의.それも、隼人が可愛いと思ってしまう程の。

금방 이 장소를 도망이고 싶었다. 하지만 방글방글 웃는 하루키에게 위압당해, 그것도 할 수 있을 것 같지 않다.今すぐこの場を逃げ出したかった。だがにこにこと笑う春希に威圧されて、それも出来そうにない。

식은 땀이 흘러, 어떻게 한 것일까하고 시선을 유영하게 한다.冷や汗が流れ、どうしたものかと視線を泳がせる。

그 때, 쿵쿵 계단을 달려올라 오는 발소리가 들려 왔다.その時、どたどたと階段を駆け上ってくる足音が聞こえてきた。

'도깨비, 붙이는, 큰 소리 내 뭔가 있었어―?'｢おにぃ、はるちゃん、大きな声出して何かあったのー?｣

'오빠, 하루키씨, 어떻게 한 것입니까~? '｢お兄さん、春希さん、どうしたんですか~?｣

'............ '｢…………ぁ｣

히메코와 사키가 방에 얼굴을 내밀어, 그리고 표정이 굳어졌다.姫子と沙紀が部屋に顔を出し、そして表情が固まった。

미소녀가 그려지고 18이라고 하는 숫자를 잘 아는 씰이 붙여지고 있는 사용료 케이스를 사이에 두어 정좌를 하고 있는 하야토와 하루키를 보면, 어떤 상황인 것인지를 헤아리는 것은 용이한 것이다.美少女が描かれ１８という数字がよくわかるシールが貼られているトールケースを挟んで正座をしている隼人と春希を見れば、どういう状況なのかを察するのは容易いことである。

하야토의 얼굴은 어디까지나 창백해져 간다.隼人の顔はどこまでも青褪めていく。

반쯤 뜬 눈이 된 히메코가 오빠(하야토)를 슬쩍 봐, 하루키와 서로 수긍한다.ジト目になった姫子が兄(隼人)を一瞥し、春希と頷きあう。

'붙이는, 이것은 엣치하고 저것입니까? '｢はるちゃん、これはえっちであれなものですか?｣

'네, 이것은 매우 엣치하고 저것입니다'｢はい、これはとてもえっちであれなものです｣

'...... 나로서는 이해 있는 여동생으로서 도깨비도 년경인 것으로 어쩔 수 없는 것이라고 생각합니다. 저기, 사키짱? '｢……あたしとしては理解ある妹として、おにぃも年頃なのでしょうがないことだと思います。ね、沙紀ちゃん?｣

'!? 그, 그...... 오빠도 그런 일, 흥미 있던 것이군요...... '｢ふぇっ!?　そ、その……お兄さんもそういうこと、興味あったんですね……｣

'아니 그 이것은 강압할 수 있었다고 할까, 그, 용서해 간다―'｢いやそのこれは押し付けられたというか、その、勘弁してく――｣

'그러나 히메코씨에게 사키씨, 이 작품에 나온다―'｢しかし姫子さんに沙紀さん、この作品に出てくる――｣

'하루키!! '｢春希ーーーーーっ!!｣

'!? '｢わぷっ!?｣

하야토는 당황해, 뭔가를 말해버릴 것 같게 된 하루키의 얼굴에, 근처에 있던 쿠션을 강압했다. 반사적인 행동(이었)였다.隼人は慌てて、何かを口走りそうになった春希の顔に、近くにあったクッションを押し付けた。反射的な行動だった。

그러나 그런 하야토를, 갑작스러운 일로 눈물고인 눈이 된 하루키가 흘깃 노려봐, 히메코는 기가 막혀 한숨을 토해, 사키는 허둥지둥 응시할 뿐. 완전하게 바늘방석(오히려)이다.しかしそんな隼人を、いきなりのことで涙目になった春希がじろりと睨み、姫子は呆れてため息を吐き、沙紀はオロオロと見つめるばかり。完全に針の筵(むしろ)である。

', 나, 저녁밥의 직매하러 갔다오기 때문에! '｢お、俺、夕飯の買い出しに行ってくるから!｣

과연 더는 참을 수 없게 된 하야토는, 그런 변명을 말하면서 일어서, 밖으로 달리기 시작하는 것(이었)였다.さすがに居た堪れなくなった隼人は、そんな言い訳を口にしながら立ち上がり、外へと駆け出すのだった。

나중에 남겨진 하루키와 히메코와 사키는, 서로 얼굴을 마주 봐, 하아, 라고 쓴웃음을 흘린다.あとに残された春希と姫子と沙紀は、互いに顔を見合わせ、はぁ、と苦笑を零す。

이 장소에 이제 용무는 없다.この場にもう用事はない。

하지만 어떻게 한 것인가, 아무도 이 장소를 움직이려고 하지 않는다.だがどうしたわけか、誰もこの場を動こうとしない。

3명의 시선은 사용료 케이스에 따라지고 있다.３人の視線はトールケースに注がれている。

'아─아, 도망쳐져 버린'｢あーあ、逃げられちゃった｣

' 이제(벌써), 붙이는 가 조롱하기 때문이겠지'｢もぅ、はるちゃんが揶揄うからでしょ｣

'아, 너무 하는 것은, 그~...... '｢あ、あまりやり過ぎるのは、その~……｣

그런 일을 말하면서도, 어딘가 안절부절 한 공기가 감돌고 있었다.そんなことを言いながらも、どこかそわそわした空気が漂っていた。

그녀들의 눈동자는 호기심에 물들여지고 있다.彼女たちの瞳は好奇心に彩られている。

'...... 그런데 이것, 어떤 내용인 것입니까? '｢……ところでこれ、どんな内容なのでしょうか?｣

'? 붙이는, 이것 유명해? 어떤의 것인지 알고 있어? '｢さぁ?　はるちゃん、これ有名なの?　どんなのか知ってる?｣

'나는 원작과도 다른 기분이 들었다고 하는 애니메이션으로 본 것 뿐이니까, 과연 내용은...... '｢ボクは原作とも違う感じになったっていうアニメで見ただけだから、さすがに内容は……｣

'...... '｢……｣

그리고 그녀들은, 어딘가 공범자인 듯한 표정으로 서로 수긍하는 것 (이었)였다.そして彼女たちは、どこか共犯者めいた表情で頷き合うのだった。

발매일이 모레에 다가와왔습니다.発売日が明後日に迫ってまいりました。

WEB판 2장을 베이스로, 전하고 싶었던 테마 따위를 분명히시켜, 대폭 가필 수정하고 있습니다. 라스트의 전개도 달라, WEB판을 읽은 (분)편에게야말로 읽어 주었으면 하는 완성입니다. 부디 읽어 주세요!WEB版２章をベースに、伝えたかったテーマなどをはっきりとさせ、大幅加筆修正しております。ラストの展開も違い、WEB版を読んだ方にこそ読んで欲しい出来上がりです。是非読んでください!

그리고 내일 일 2021년 6월 30일 수요일의 20시부터 카도카와 애니메이션 채널에서, 성우 코우노히보다씨, 하나이 미하루씨에 의한, YouTube Live【코우노히보다와 하나이 미하루의 수다! 라노베파티】가 전달됩니다!それから明日こと2021年6月30日水曜日の20時から角川アニメチャンネルにて、声優の河野ひよりさん、花井美春さんによる、YouTube Live【河野ひよりと花井美春のおしゃべり!ラノベパーティー】を配信されます!

출연자와 시청자의 여러분으로 전권의 감상 서로 발표해, 이야기를 주고받는 교류회를 실시하자고 한다, 완전히 새로운 시도의 생 전달 이벤트를 실시한다라는 일, 은 이것저것 지금 코피페 하면서 쓰고 있지만, 첫시도야!!?!?!?出演者と視聴者のみなさんで前巻の感想発表しあい、語り合う交流会を行おうという、全く新しい試みの生配信イベントを行うとのこと、ってあれこれ今コピペしながら書いてるけど、初の試みなの!!?!?!?

......……

네─저것입니다.えーあれです。

독서회입니다만, 부디 보셔 코멘트를 받을 수 있으면 좋겠다고 생각합니다.読書会ですが、是非ご覧になってコメントを頂けたらと思います。

모두까지 말하지 않아도 알지요?皆まで言わなくてもわかりますね?

그래, 감상과 같아 코멘트도, 응만으로 괜찮아요!そう、感想と同じでコメントも、にゃーんだけで大丈夫ですよ!

냥!にゃーん!