외톨이에 오타쿠인 내가, 학내 굴지의 미소녀들에게 둘러싸여 어느새 리얼충이라 불리게 되었다.

제 33화'폐품 교사의 뜻밖의 재능'第33話｢ポンコツ教師の意外な才能｣

-토요일, 나는 혼자서 옷을 구매에 거리까지 와 있었다.――土曜日、俺は一人で服を買いに街まで来ていた。

이렇게 말하는 것도, 나는 그다지 옷에 집착이 없고, 여자 아이와 나가는 것 같은 옷이 한 장도 없는 것이다.と言うのも、俺はあまり服に執着がなく、女の子と出かける様な服が一枚も無いのだ。

...... 여자 아이와 나간다고 하면, 일전에 모모이와 화해를 위해서(때문에) 함께 에로게임을 했을 때의 일이지만―……女の子と出かけると言えば、この前桃井と仲直りの為に一緒にエロゲーをした時の事なんだが――

'저 녀석, 진짜로 너무 사랑스러울 것이다...... '｢あいつ、マジで可愛すぎるだろ……｣

나는 그렇게 중얼거려, 오른손으로 얼굴을 억제한다.俺はそう呟いて、右手で顔を抑える。

화나게 해 버렸을 때는 어떻게 되는 일일까하고 생각했지만, 함께 에로게임을 하는 조건으로서 모모이는, 나에게 등받이가 되도록(듯이) 요구해 왔다.怒らせてしまった時はどうなる事かと思ったが、一緒にエロゲーをやる条件として桃井は、俺に背もたれになるよう要求してきた。

본인 가라사대, ”등받이 없이 장시간 게임을 하면 괴롭기 때문에, 버팀목이 되었으면 하는거야”(와)과의 일인것 같다.本人曰く、『背もたれ無しに長時間ゲームをすると辛いから、支えになってほしいの』との事らしい。

뭐 갖게해 올 정도라면, 조금 부끄럽다고는 생각하지만, 모모이의 기분이 회복된다면 좋을까 생각해 나는 맡은 것이지만――모모이가 앉은 것은 나의 다리와 다리의 사이로, 그대로 기대어 온 것이다.まぁ持たれてくるくらいなら、ちょっと恥ずかしいとは思うが、桃井の機嫌が直るならいいかと思って俺は引き受けたのだが――桃井が座ったのは俺の足と足の間で、そのままもたれかかってきたのだ。

응, 그렇구나.......うん、そうだよな……。

모모이는 등받이라고 말한 것이다.桃井は背もたれって言ったんだ。

어째서 나는 그 때, 보통으로 옆에 앉아 의지해 온다고 생각했을 것이다.......なんで俺はあの時、普通に横に座って寄りかかってくると思ったんだろう……。

게다가 마우스 조작은 내가 한다라는 일로, 마우스를 조작하기 위해서 팔을 뻗으면, 뭔가 모모이를 싸고 있는 형태가 되어 버렸다.その上マウス操作は俺がするとのことで、マウスを操作するために腕を伸ばすと、なんだか桃井を包んでる形になってしまった。

그리고 욕실 오름의 모모이로부터는 굉장히 좋은 냄새나고, 굉장히 요염하고 무심코 껴안을 것 같게 되는 것을 굉장히 참았다.......そしてお風呂上りの桃井からは凄く良い匂いがするし、凄く色っぽくてつい抱きしめそうになるのを凄く我慢した……。

결과 H신에 돌입했을 때는, 모모이의 몸이 갖게하고 걸려 오고 있는 탓으로 더욱 더 흥분해 버리고.......挙句Hシーンに突入した時は、桃井の体が持たれかかってきているせいで余計興奮してしまうし……。

우와아...... 나는 진짜 최악이잖아.......うわぁ……俺ってマジ最悪じゃん……。

게다가, 잠 떨어져 버리고.......それに、寝落ちしてしまうし……。

아침 눈을 뜨면 모모이는 이제 없었다.朝目を覚ますと桃井はもういなかった。

아마, 자신의 방에서 잤을 것이지만, 잠 초월하고 있는 나에게 화나 있는 것이 아닐까 굉장히 초조해 했다.多分、自分の部屋で寝たんだろうけど、寝落ちしてる俺に怒ってるんじゃないかと凄く焦った。

뭐 아침 밥때에 얼굴을 맞대었을 때, 왜일까 바다(보람) 너 부르가 되었었던 것은 신경이 쓰였지만, 보통으로 웃는 얼굴(이었)였고, 분명하게 모모이의 생일에 놀 약속을 할 수 있었기 때문에 좋았다고 생각하지만.......まぁ朝ご飯の時に顔を合わせた時、何故か海(かい)君呼びになってたのは気になったけど、普通に笑顔だったし、ちゃんと桃井の誕生日に遊ぶ約束が出来たから良かったと思うが……。

'아――칸자키군이다! '｢あ――神崎君だ!｣

'네? '｢え?｣

갑자기 이름을 불렸기 때문에, 나는 손을 얼굴로부터 제외해, 불린 (분)편을 본다.急に名前を呼ばれたため、俺は手を顔から外し、呼ばれた方を見る。

누구다......?誰だ……?

이제 나를 이 부르는 법으로 부르는 녀석은 없을 것이지만.......もう俺をこの呼び方で呼ぶ奴はいないはずだが……。

'~! '｢やっほ~!｣

'...... '｢……｣

나의 눈앞에 있던 것은, 예의 폐품 교사(이었)였다.俺の目の前に居たのは、例のポンコツ教師だった。

'응, 혼자서 뭐 하고 있는 거야? '｢ねぇねぇ、一人でなにしてるの?｣

'안녕하세요, 선생님. 그러면 실례합니다'｢おはようございます、先生。それでは失礼します｣

나는 키사라기 선생님의 질문을 흘려, 인사를 해 되돌린다.俺は如月先生の質問を流し、挨拶をして引き返す。

'조금 기다려요! '｢ちょっとまってよ!｣

그렇게 말해, 키사라기 선생님이 나의 팔을 이끌어 왔다.そう言って、如月先生が俺の腕を引っ張ってきた。

나는 그런 선생님에게 옆폐(는 유익 사정)얼굴을 해―俺はそんな先生に傍迷惑(はためいわく)な顔をして――

'그...... 어느 분입니까? 착각입니다만...... '｢あの……どちら様ですか?　人違いなんですが……｣

-라고 말했다.――と言った。

'아니아니, 조금 전 선생님이라고 말했네요!? 어째서 최근 곧 도망칠까나!? '｢いやいや、さっき先生って言ったよね!?　なんで最近すぐ逃げるのかな!?｣

키사라기 선생님도 물어, 폐품 교사는─저것, 역인가?如月先生もとい、ポンコツ教師は――あれ、逆か?

뭐, 어느 쪽이라도 좋다.まぁ、どっちでもいい。

우선, 뭔가 쇼크 그런 얼굴을 하고 있었다.とりあえず、なんだかショックそうな顔をしていた。

'이번은 무엇을 저지른 것입니까? '｢今回は何をやらかしたんですか?｣

' 아직 오늘은 아무것도 저지르지 않지만!? 어째서 말을 건 것 뿐으로 그런 일 말하는거야! '｢まだ今日は何もやらかしてないけど!?　なんで声を掛けただけでそんな事言うのよ!｣

키사라기 선생님은 외치도록(듯이) 큰 소리로 나에게 말해 왔다.如月先生は叫ぶように大きな声で俺に言ってきた。

...... 왜냐하면, 이 사람이 나에게 말을 걸어 올 때는 대체로 뭔가 저지른 후이니까.......……だってなぁ、この人が俺に声を掛けてくる時って大抵何かやらかした後だからな……。

게다가, 스스로도 “아직”라고 말하고 있는 시점에서, 자신이 곧 뭔가 저지르는 일을 자각하고 있을 것이다?それに、自分でも『まだ』って言ってる時点で、自分がすぐ何かやらかす事を自覚してるだろ?

'아, 저...... 누나? '｢あ、あの……お姉ちゃん?｣

우리들의 교환을 보고 있던 여자 아이가, 키사라기 선생님에게 말을 걸었다.俺達のやり取りを見ていた女の子が、如月先生に声を掛けた。

신장의 낮음이나 얼굴의 어림으로부터 해, 벚꽃짱같은 아이다.身長の低さや顔の幼さからして、桜ちゃんみたいな子だ。

얼굴은 전혀 달라, 벚꽃짱같은 사람 붙임성 있는 얼굴이 아니고, 대범하고 의젓한 상냥한 듯한 아이다.顔つきは全然違って、桜ちゃんみたいな人懐っこい顔じゃなく、おっとりとした優しそうな子だな。

선생님, 나이가 떨어진 초등학생의 여동생도 있었는가.......先生、歳が離れた小学生の妹さんも居たのか……。

...... 초등학생의 겉모습으로부터 벚꽃짱을 연상하는 것은, 어때......?……小学生の見た目から桜ちゃんを連想するのって、どうなんだ……?

'아, 미안 카렌. 완전히, 칸자키군이 심술쟁이하기 때문에 여동생에게 이상한 곳 볼 수 있었지 않은'｢あ、ごめん華恋。全く、神崎君が意地悪するから妹に変なとこ見られたじゃない｣

-와 키사라기 선생님이 반쯤 뜬 눈으로 나의 일을 보고 온다.――と、如月先生がジト目で俺の事を見てくる。

따로 심술쟁이했지 않고, 순수하게 싫어하고 있던 것이지만.......別に意地悪してたんじゃなく、素で嫌がってたんだがな……。

...... 응?……ん?

지금 이 사람, 여동생의 일 “카렌”라고 읽었어?今この人、妹さんの事『華恋』ってよんだ?　

확실히 카렌씨는, 나와 동갑(이었)였던 것 같은......?確か華恋さんって、俺と同い年だったような……?

'네, 그 아이는, 선생님이 언제나 말하고 있었던 나와 동갑의 여동생입니까......? '｢え、その子って、先生がいつも言ってた俺と同い年の妹さんですか……?｣

나는 조금 믿을 수 없다고 한 느낌으로, 키사라기 선생님에게 (듣)묻는다.俺はちょっと信じられないといった感じで、如月先生に聞く。

'응? 그래? 저기, 말한 대로 굉장히 사랑스러운 여동생이겠지!? 특히 이 아이―'｢ん?　そうだよ?　ね、言った通り凄く可愛い妹でしょ!?　特にこの子ね――｣

그렇게 말하고, 또 키사라기 선생님의 여동생 자랑이 시작되었기 때문에, 나는 들은체 만체 하면서 카렌씨를 본다.そう言って、また如月先生の妹自慢が始まったため、俺は聞き流しながら華恋さんを見る。

...... 거짓말일 것이다......?……嘘だろ……?

이것으로 나와 동갑......?これで俺と同い年……?

진짜로 초등학생에게 밖에 안보이지만.......マジで小学生にしか見えないんだが……。

'아...... 엣또, 키사라기 카렌. 잘 부탁드립니다...... '｢あ……えと、如月華恋。よろしく……｣

카렌씨는 선생님에게 매달리면서, 자기 소개를 해 주었다.華恋さんは先生にしがみつきながら、自己紹介をしてくれた。

과연...... 선생님이 굉장히 자랑하는 만큼, 확실히 사랑스러운 여자 아이다.なるほど……先生が凄く自慢するだけあって、確かに可愛い女の子だ。

마치 지켜 주고 싶어지는 것 같은 아이다.......まるで守ってあげたくなるような子だな……。

'아무래도, 키사라기 선생님에게 언제나 신세를 지고 있는 칸자키 카이토입니다. 잘'｢どうも、如月先生にいつもお世話になっている神崎海斗です。宜しく｣

나는 그렇게사(-) 교(-) 말(-) 령(-)을 말해, 카렌씨에게 고개를 숙였다.俺はそう社(・)交(・)辞(・)令(・)を言って、華恋さんに頭を下げた。

'그렇게 자주, 칸자키군은 내가 언제나 돌봐 주고 있는거야! '｢そうそう、神崎君は私がいつもお世話してあげてるのよ!｣

나의 말로 기분을 좋게 한 폐품 교사가, 그렇게 카렌짱에게 말했다.俺の言葉で気を良くしたポンコツ教師が、そう華恋ちゃんに言っていた。

...... 어느 입이 말한다, 이 폐품 교사는.......……どの口が言うんだ、このポンコツ教師は……。

셀 수 없을 정도 보살펴 준 기억은 있지만, 내가 보살펴 주어진 기억이 없어......?数えられないくらい世話を焼いた覚えはあるが、俺が世話を焼かれた記憶が無いぞ……?

'그래서 칸자키군, 도대체 무엇을 하고 있었어? '｢それで神崎君、一体何をしてたの?｣

'별로...... 다만, 옷을 사러 온 것 뿐입니다'｢別に……ただ、服を買いに来ただけです｣

나는 우선, 뭔가 이상한 일에 말려 들어가기 전에 빨리 멀어지고 싶어서, 매정하게 돌려준다.俺はとりあえず、何か変な事に巻き込まれる前にさっさと離れたくて、素っ気なく返す。　

'데이트군요! '｢デートね!｣

'는!? '｢は!?｣

내가 옷을 사러 왔다고 한 것 뿐으로, 왜일까 이 폐품 교사는 의미를 모르는 것을 말하기 시작했다.俺が服を買いに来たと言っただけで、何故かこのポンコツ教師は意味が分からないことを言い出した。

'래, 칸자키군이 옷을 사러 왔다라는 일은 장도 밖에 생각할 수 없는 걸! '｢だって、神崎君が服を買いに来たって事はそうとしか考えられないもん!｣

'...... 일단 이유를 (들)물어도? '｢……一応理由を聞いても?｣

나는 귀찮지만, 뭔가 묵과할 수 없는 것을 말할 것 같았기 때문에, 키사라기 선생님에게 그렇게 묻는다.俺はめんどくさいが、なんか聞き捨てならない事を言いそうだったから、如月先生にそう尋ねる。

'래, 전에 칸자키군에게 옷의 이야기를 했을 때, 전혀 관심을 나타내지 않았던 것! 그런데 일부러 휴일에 구매에 나와 있는 곳이 이상하다! '｢だって、前に神崎君に服の話をした時、全く関心を示さなかったもん!　なのにわざわざ休みの日に買いに出てるとこが怪しい!｣

...... 그런 이야기를 했는지?……そんな話をしたか?

아니, 뭐, 했을지도 모르지만, 나기본 이 사람의 이야기는 오른쪽에서 왼쪽이니까 기억하지 않구나.......いや、まぁ、したのかもしれないけど、俺基本この人の話は右から左だから覚えてないんだよな……。

'아무튼 확실히 놀아에는 갑니다만, 별로 데이트가 아니에요'｢まぁ確かに遊びには行きますが、別にデートではありませんよ｣

나는 그렇게 사실을 선생님에게 고한다.俺はそう事実を先生に告げる。

'응? 여자 아이와 놀러 가는 것이 아닌거야? '｢ん?　女の子と遊びに行くんじゃないの?｣

'아니요 여자 아이입니다'｢いえ、女の子です｣

'는, 데이트군요? '｢じゃあ、デートよね?｣

'아니요 다릅니다만? '｢いえ、違いますけど?｣

'단 둘이군요? '｢二人っきりよね?｣

'그렇네요? '｢そうですね?｣

뭐, 모모이때는 벚꽃짱도 있지만.まぁ、桃井の時は桜ちゃんも居るけど。

'...... 데이트군요? '｢……デートよね?｣

키사라기 선생님은 고개를 갸웃하면서, 나에게 (듣)묻는 것이 아니고, 카렌씨에게 (들)물었다.如月先生は首を傾げながら、俺に聞くんじゃなく、華恋さんに聞いた。

'응...... 데이트지요......? '｢うん……デートだよね……?｣

카렌씨도 똑같이 고개를 갸웃하고 있었다.華恋さんも同じように首を傾げていた。

...... 데이트야?……デートなの?

왜냐하면[だって], 다만 놀러 갈 뿐(만큼)이다?だって、ただ遊びに行くだけだぞ?

'칸자키군, 혹시 놀러 간다 라는 약속 밖에 하고 있지 않기 때문에, 데이트가 아니라고 말하고 있어? '｢神崎君、もしかして遊びに行くって約束しかしてないから、デートじゃないって言ってる?｣

'네, 그렇습니다만? '｢はい、そうですが?｣

'...... '｢ふっ……｣

나의 말에 폐품 교사가 바보취급 한 같은 얼굴을 했다.俺の言葉にポンコツ教師が馬鹿にした様な顔をした。

두고 교사, 무엇이다 그 얼굴은!おい教師、なんだその顔は!

학생에게 그런 얼굴 해도 되는 것인지!生徒にそんな顔してもいいのかよ!

'아무튼, 좋아. 그러면, 가자! '｢まぁ、いいよ。それじゃあ、行こう!｣

그렇게 말해, 키사라기 선생님은 나의 팔을 잡아 걷기 시작했다.そう言って、如月先生は俺の腕を掴んで歩き始めた。

'는!? 어째서 나의 팔을 이끌고 있습니까!? '｢は!?　なんで俺の腕を引っ張ってるんですか!?｣

'네? 왜냐하면[だって], 칸자키군의 옷을 선택해 주지 않으면'｢え?　だって、神崎君の服を選んであげないと｣

키사라기 선생님은 그렇게 말해, 고개를 갸웃하고 있었다.如月先生はそう言って、首を傾げていた。

...... 어떤 사고 회로 하고 있는거야, 이 폐품 교사는.......……どんな思考回路してるんだよ、このポンコツ教師は……。

어째서 나의 옷 사러 가는 일이 되어 있지?なんで俺の服買いに行く事になってるんだ?

지금 조금 전의 이야기의 어디에, 그런 회화가 있던 것이야?今さっきの話のどこに、そんな会話があったんだよ?

'그...... 누나, 말하기 시작하면 (듣)묻지 않으니까...... '｢あの……お姉ちゃん、言い出したら聞かないから……｣

그렇게 말해 카렌씨가 미안한 것 같은 얼굴을 하고 있었다.そう言って華恋さんが申し訳なさそうな顔をしていた。

우와...... 이런 일 말해지면, 무리하게 도망가지 않잖아.......うわ……こんな事言われたら、無理矢理逃げれないじゃん……。

'거기에 칸자키군, 당신의 센스에 맡기고 있으면, 반드시 여자 아이에게 창피를 준다고 생각하는 것'｢それに神崎君、あなたのセンスに任せてると、きっと女の子に恥をかかせると思うの｣

키사라기 선생님은 굉장히 좋은 웃는 얼굴로 그런 일을 말해 왔다.如月先生は凄く良い笑顔でそんな事を言ってきた。

...... 호오...... 이 폐품 교사, 아무래도 나에게 싸움을 걸고 있는 것 같다.......……ほぉ……このポンコツ教師、どうやら俺に喧嘩を売っているようだな……。

'별로, 나는 혼자라도 괜찮지만? '｢別に、俺は一人でも大丈夫ですけど?｣

'칸자키군, 패션 잡지 읽어? '｢神崎君、ファッション雑誌読む?｣

'읽지 않습니다'｢読みません｣

'텔레비젼으로 상당히 모델의 사람이라든지 봐? '｢テレビで結構モデルの人とか見る?｣

'흥미 없습니다'｢興味ありません｣

'친구와 패션의 이야기해? '｢友達とファッションの話する?｣

'우선 친구가 없습니다'｢まず友達が居ません｣

'''...... '''｢｢｢……｣｣｣

...... 무엇일까, 굉장히 거북한 분위기가 된 것이지만.......……なんだろう、凄く気まずい雰囲気になったのだが……。

카렌짱이 불쌍한─그리고, 동류를 보는 것 같은 눈을 향하여 왔다.華恋ちゃんが可哀想な――そして、同類を見る様な眼を向けてきた。

...... 이 아이도 친구가 없을까?……この子も友達が居ないのだろうか?

뭐, 너무 이야기하는 것이 자신있는 것 같게도 안보이겠지만.......まぁ、あまり話すのが得意なようにも見えないが……。

'칸자키군의 자신은 어디에서 올까나...... '｢神崎君の自信は何処から来るのかな……｣

키사라기 선생님은 머리를 움켜 쥐고 있었다.如月先生は頭を抱えていた。

무엇인가, 이 사람에게 이것을 되면 자신이 한심하게 되어 오지만......?なんか、この人にこれをされると自分が情けなくなってくるんだが……?

'우선, 우선 머리카락을 자를까'｢とりあえず、まず髪を切ろうか｣

'싫습니다'｢嫌です｣

나는 키사라기 선생님의 말에 즉답 했다.俺は如月先生の言葉に即答した。

'무슨, 이 회화옛날도 자주(잘) 했군....... 그렇게 싫어? '｢なんか、この会話昔も良くしたなぁ……。そんなに嫌なの?｣

'그렇네요...... 옛날만큼은 아닙니다만, 역시 아는 사람이 있는 곳에서는 시선이 신경이 쓰이므로...... '｢そうですね……昔ほどではないですが、やはり知り合いがいるとこでは視線が気になるので……｣　

'즉, 아는 사람이 없는 곳에서는 이제 괜찮아와? '｢つまり、知り合いがいないとこではもう大丈夫と?｣

'아무튼, 아마...... '｢まぁ、多分……｣

나의 소통장애는 모모이나 벚꽃짱, 사이죠의 덕분에 상당히 없어져 왔다고 생각한다.俺のコミュ障は桃井や桜ちゃん、西条のおかげで大分無くなってきたと思う。

그렇지만, 역시 아는 사람이 있는 곳에서는 시선이 신경이 쓰인다.だけど、やはり知り合いが居るとこでは視線が気になる。

'통통, 조금 칸자키군 여기서 카렌과 기다리고 있어! '｢おけおけ、ちょっと神崎君ここで華恋と待っててよ!｣

그렇게 말해, 키사라기 선생님은 약국에 들어갔다.そう言って、如月先生はドラッグストアに入っていった。

...... 진심인가, 그 사람.......……まじかよ、あの人……。

첫대면의 남녀를 단 둘이서 두고 가는지, 보통......?初対面の男女を二人っきりで置いて行くか、普通……?

'-아, 저...... '｢――あ、あの……｣

'네? '｢え?｣

키사라기 선생님이 없게 되자 마자, 카렌씨가 입을 열었다.如月先生が居なくなってすぐ、華恋さんが口を開いた。

틀림없이 두 사람 모두 침묵해, 거북한 분위기가 될까하고 생각한 것이지만.......てっきり二人とも沈黙して、気まずい雰囲気になるかと思ったんだが……。

'그...... 친구 없네요? '｢その……友達居ないんだよね?｣

'아, 네...... '｢あ、はい……｣

쿳, 그런 식으로 (들)물으면 괴롭다.......くっ、そんな風に聞かれると辛い……。

'괜찮았으면, 카렌과 친구가 되어 주지 않을까......? '｢よかったら、華恋と友達になってくれないかな……?｣

카렌씨는 부끄러운 듯이 그렇게 (들)물어 왔다.華恋さんは恥ずかしそうにそう聞いてきた。

'기뻐해 친구가 됩니다! '｢喜んで友達になります!｣

나는 그런 그녀에게 즉답 했다.俺はそんな彼女に即答した。

'좋았다아...... '｢よかったぁ……｣

카렌씨는 마음이 놓인 것처럼 가슴을 어루만지고 내린다.華恋さんはホッとした様に胸を撫でおろす。

나는 그런 카렌씨를 곁눈질에, 작게 승리의 포즈를 한다.俺はそんな華恋さんを横目に、小さくガッツポーズをする。

처음으로 나에게 착실한 친구가 할 수 있었다!初めて俺にまともな友達が出来た!　

색옷이 아니고, 제대로 된 친구가!色物じゃなく、ちゃんとした友達がな!

...... 초등학생 같은 동갑의 여자 아이는, 그 시점에서 색옷이 아닌가......?……小学生みたいな同い年の女の子って、その時点で色物じゃないか……?

아니, 뭐, 그것은 그녀에 대해서 실례다.いや、まぁ、それは彼女に対して失礼だ。

이것은 보통으로 기뻐하자.これは普通に喜ぼう。

라고 해도―とはいえ――

'어째서, 갑자기 친구가 되자고 해 온 것입니까? '｢どうして、急に友達になろうって言ってきたんですか?｣

나는 이상하게 생각해, 그렇게 물어 보았다.俺は不思議に思い、そう尋ねてみた。

'아─그, 카렌 실은 같은 학교를 동경하고 있는 사람이 있어...... 그 사람에게 다가가고 싶어서 바뀌려고 생각하고 있어...... '｢あ――その、華恋実は同じ学校に憧れてる人がいて……その人に近づきたくて変わろうと思ってるの……｣

그렇게 말해, 카렌씨는 부끄러워했다.そう言って、華恋さんははにかんだ。

오오, 굉장하구나.......おぉ、凄いな……。

동경하는 사람에게 다가가기 위해서(때문에) 바뀌자이라니.......憧れる人に近づくために変わろうだなんて……。

그녀의 말투적으로, 사람과 이야기하는 것이 너무 자신있지 않아는 안다.彼女の話し方的に、人と話すのがあんまり得意じゃないのはわかる。

그런데도 바뀌려고 하고 있는 것이, 닮은 같은 나부터 하면 솔직하게 굉장하다고 생각했다.それなのに変わろうとしているのが、似た様な俺からしたら素直に凄いと思った。　

'자신으로부터 바뀌려고 한다니 굉장하구나....... 재차 아무쪼록, 카렌씨'｢自分から変わろうとするなんて凄いな……。改めてよろしく、華恋さん｣

'고마워요....... 아무쪼록, 카이토짱'｢ありがとう……。よろしく、海斗ちゃん｣

내가 웃어 말하면, 그녀도 웃어 돌려주었다.俺が笑って言うと、彼女も笑って返してくれた。

다만―.ただ――。

...... 카이토짱이라는건 뭐야.......……海斗ちゃんってなんだよ……。

위험해, 굉장히 싫다.......やばい、凄く嫌だ……。

왜냐하면[だって], 굉장히 부끄러운 걸.......だって、めっちゃ恥ずかしいもん……。

그렇지만, 이 아이에게 그것을 말할 생각을 끌 수 있다.......でも、この子にそれを言うのは気がひける……。

'응응, 좋다, 카이토짱! '｢うんうん、いいね、海斗ちゃん!｣

'...... 하!? 선생님, 어느새!? '｢……は!?　先生、いつの間に!?｣

어느새인가, 선생님이 약국에서 산 봉투를 한 손에 우리들의 뒤로 서 있었다.いつの間にか、先生がドラッグストアで買った袋を片手に俺達の後ろに立っていた。

'지금의 사이()(이)야? 그런가 그런가, 두 명은 분명하게 친구가 되었는지~. 그렇지만, 이번 여자 아이와 데이트 하는데, 카렌짱에게 손을 대는 것은 감탄하지 않아, 카이토짱? '｢今の間(ま)だよ?　そっかそっか、二人はちゃんと友達になったか~。でも、今度女の子とデートするのに、華恋ちゃんに手を出すのは感心しないぞ、海斗ちゃん?｣

그렇게 말해, 폐품 교사가 화내고 있는 체를 한다.そう言って、ポンコツ教師が怒ってるふりをする。

.......……。

'우선, 말하고 싶은 일이 3개 정도 있습니다만――다음짱 불러 하면, 선생님의 수업을 방해합니다'｢とりあえず、言いたい事が三つ程ありますが――次ちゃん呼びしたら、先生の授業を妨害します｣

나는 그렇게 말해, 선생님을 노려본다.俺はそう言って、先生を睨む。

'괜찮아, 칸자키군에게 그런 담력은 없다! '｢大丈夫、神崎君にそんな度胸は無い!｣

라고 폐품 교사는 웃어 버렸다.と、ポンコツ教師は笑い飛ばした。

...... 이 폐품 교사, 울리고 싶다.......……このポンコツ教師、泣かしたい……。

'-라고 할까, 무엇을 사 온 것입니까? '｢――というか、何を買ってきたんですか?｣

'이것이야? '｢これだよ?｣

내가 선생님에게 사 온 것을 물으면, 선생님이 봉투로부터 뭔가를 꺼냈다.俺が先生に買ってきたものを尋ねると、先生が袋から何かを取り出した。

'...... 무엇입니까 그것? '｢……なんですかそれ?｣

나는 선생님이 꺼낸 것을 몰라서, 그렇게 물었다.俺は先生が取り出したものがわからなくて、そう尋ねた。

'네!? 칸자키군 왁스를 모르는거야!? '｢えぇ!?　神崎君ワックスを知らないの!?｣

나의 말에 키사라기 선생님이 놀랐다.俺の言葉に如月先生が驚いた。

헤에...... 이것이 왁스인 것인가.へぇ……これがワックスなのか。

실물은 처음 보는구나.......実物は初めて見るな……。

랄까, 왁스 같은거 남자가 붙이는 것인데, 어째서 선생님이 사 온 것이야?てか、ワックスなんて男がつける物なのに、なんで先生が買ってきたんだ?

'선생님이 왁스를 사용합니까? '｢先生がワックスを使うんですか?｣

'칸자키군은 언제나 굉장히 날카로운데, 이따금 굉장히 둔감라고 할까, 바보가 되네요...... '｢神崎君っていつも凄く鋭いのに、たまに凄く鈍感っというか、馬鹿になるよね……｣

키사라기 선생님이 굉장히 유감인 것을 보는 눈으로 봐 왔다.如月先生が凄く残念な物を見る目で見てきた。

...... 이 교사에 말해지면 굉장히 화가 나지만?……この教師に言われると凄く腹が立つんだが?

적어도, 나는 이 폐품보다는 좋을 것이다.少なくとも、俺はこのポンコツよりはマシなはずだ。

'이것은 말야, 카이토짱에게 사용해. 카이토짱의 앞머리는 눈을 숨길 정도의 길이이니까, 왁스로 앞머리를 주어 가면, 눈까지 잘 나오게 되어. 그것만으로 전혀 다를 것이야? '｢これはね、海斗ちゃんに使うの。海斗ちゃんの前髪は目を隠すくらいの長さだから、ワックスで前髪をあげていけば、目までちゃんと出るようになるの。それだけで全然違うはずだよ?｣

'는? 나에게 사용합니까?...... 라고 할까, 호는 그만두어 주세요! '｢は?　俺に使うんですか?　……ていうか、ちゃん呼びはやめて下さい!｣

무엇 이 녀석은 무심코 불러 하고 있는거야!何こいつはシレっとちゃん呼びしてるんだよ!

'래 머리카락을 자르지 않는 것이라면, 이 정도 밖에 겉모습을 자주(잘) 하는 방법 없어? '｢だって髪を切らないんだったら、これくらいしか見た目を良くする方法ないよ?｣

키사라기 선생님은 고개를 갸웃해, 그런 일을 말해 왔다.如月先生は首を傾げて、そんな事を言ってきた。

내가 말한 일은 무시인가!俺が言った事は無視かよ!

...... 그렇게 말하면, 확실히 이 사람은 이런 사람(이었)였다.......……そう言えば、確かにこの人はこんな人だった……。

카렌씨가 방금전 말한 것처럼, 이 사람은 정말로 말하기 시작하면 (듣)묻지 않는 상차(또한인가) 개, 사람의 이야기도 듣지 않는다.華恋さんが先ほど言ったように、この人は本当に言い出したら聞かない尚且(なおか)つ、人の話も聞かない。

그러니까 상대로 하는 것이 귀찮은 것(이었)였다.......だから相手にするのがめんどくさいんだった……。

'아니, 머리카락은 이 그대로로 좋습니다만......? '｢いや、髪はこのまんまで良いんですが……?｣

이제(벌써) 나는 불러의 (분)편을 뒷전으로 해, 머리 모양의 이야기에 들어갔다.もう俺はちゃん呼びの方を後回しにして、髪型の話に入った。

'이니까 조금 전도 말했지만, 남자가 보기 안좋으면 여자 아이에게 창피를 주어? 거기에 당신의 데이트의 상대는, 사이죠씨나 모모이씨의 여동생이지요? 그 월등히 사랑스러운 두 명의 어느 쪽인지를 상대로 한다면, 분명하게 겉모습 좋게 하지 않으면 후회해? '｢だからさっきも言ったけど、男がカッコ悪いと女の子に恥をかかせるよ?　それにあなたのデートの相手は、西条さんか桃井さんの妹だよね?　あのとびっきり可愛い二人のどちらかを相手にするんなら、ちゃんと見た目良くしないと後悔するよ?｣

'...... 어째서 나의 상대를 알고 있습니까? '｢……なんで俺の相手を知ってるんですか?｣

아니, 뭐, 데이트가 아니고, 노는 것은 두 사람 모두지만.......いや、まぁ、デートじゃないし、遊ぶのは二人ともなんだが……。

'네, 왜냐하면[だって], 너 그 두 명의 어느 쪽일까하고 되어있다 라는 학교안으로 유명해? '｢え、だって、君その二人のどちらかと出来てるって学校中で有名だよ?｣

...... 진심인가.......……まじかよ……。

어째서 나의 모르는 곳에서 그런 소문 끊고 있다.......なんで俺の知らないとこでそんな噂たってるんだ……。

............ 아니, 그렇다면 아 끊어요!…………いや、そりゃあたつわな!

왜냐하면 그 두 명, 겉모습의 사랑스러움으로부터 굉장히 눈에 띄고, 나점심 언제나 함께 먹고 있어, 게다가 껴안아지고 있지 않은가!だってあの二人、見た目の可愛さから凄く目立つし、俺昼飯いっつも一緒に食べてて、しかも抱き着かれてるじゃねぇか!

그래서 소문이 되지 않는다고 생각하고 있었던 내가 바보예요!それで噂にならないと思ってた俺が馬鹿だわ!

'사실은 머리카락을 1회 적셔 드라이어로 형태를 만들지만, 오늘은 응급 처치 정도로 좋으니까 이대로 해 볼까'｢本当は髪を一回濡らしてドライヤーで形を作るんだけど、今日は応急処置程度でいいからこのままやってみようか｣

그렇게 말해, 키사라기 선생님이 웃는 얼굴로 가까워져 온다.そう言って、如月先生が笑顔で近づいてくる。

...... 에?……え?

'지금, 붙입니까? '｢今、つけるんですか?｣

'응! 칸자키군 왁스의 방법 모를 것이고, 나도 칸자키군의 얼굴에 흥미 있는 걸! '｢うん!　神崎君ワックスの仕方知らないだろうし、私も神崎君の顔に興味あるもん!｣

'아니, 그것 너가 보고 싶은 것뿐일 것이다!? '｢いや、それあんたが見たいだけだろ!?｣

나는 드디어 타메말로 이야기해 버렸다.俺はとうとうタメ語で話してしまった。

'아무튼 아무튼, 우선 맡겨'｢まぁまぁ、とりあえず任せてよ｣

나의 타메어 따위 신경쓰지 않고, 앉는 것처럼 재촉해 왔다.俺のタメ語など気にせず、座る様に促してきた。

'누나의 기분이 풀리도록(듯이) 시킨 (분)편이...... 빨리 끝난다......? '｢お姉ちゃんの気が済むようにさせた方が……早く終わるよ……?｣

나의 옆에 앉아 있던 카렌씨가 동정한 같은 눈으로 말해 왔다.俺の横に座っていた華恋さんが同情した様な眼で言ってきた。

진심인가.......まじかよ……。

이 폐품 교사, 학교에서 기억해라.......このポンコツ教師、学校で覚えてろよ……。

나는 그런 식으로 폐품 교사에 복수를 맹세한 것이지만―.俺はそんな風にポンコツ教師に復讐を誓ったのだが――。

'', 오오오! ''｢｢お、おおお!｣｣

단념해 선생님에게 왁스를 붙이는 일을 허락한 것이지만, 머리 모양을 정돈한 나의 얼굴을 본 두 명이, 그렇게 소리를 질렀다.諦めて先生にワックスを付ける事を許したのだが、髪型を整えた俺の顔を見た二人が、そんな声をあげた。

', 무엇입니까......? '｢な、なんですか……?｣

내가 얼굴을 찡그려 물으면―俺が顔をしかめて尋ねると――

'예상외의 굉장한 우량 물건이 나왔다! 카이토짱, 선생님과 교제하자! '｢予想外の凄い優良物件が出てきた!　海斗ちゃん、先生と付き合おう!｣

-와 폐품 교사가 정말로 폐품인 일을 말하기 시작했다.――とポンコツ教師が本当にポンコツな事を言い出した。

'당신은 바보입니까....... 그런 일을 하면 선생님 해고되어요......? '｢あなたは馬鹿ですか……。そんな事をすれば先生首になりますよ……?｣

'카이토짱이 길러 준다면 그것으로 좋다! '｢海斗ちゃんが養ってくれるならそれでいい!｣

아, 안된다.......だ、だめだ……。

이 폐품 교사, 정말로 몹쓸 인간이다.......このポンコツ教師、本当に駄目な人間だ……。

'로, 그렇지만...... 정말로, 근사해? '｢で、でも……本当に、カッコイイよ?｣

그렇게 말해, 카렌씨가 박수를 쳐 주었다.そう言って、華恋さんが拍手をしてくれた。

'아, 고마워요...... '｢あ、ありがとう……｣

나는 그런 모습에 수줍어 버린다.俺はそんな様子に照れてしまう。

'이상하다! 선생님때와 태도가 다르다! '｢おかしい!　先生の時と態度が違う!｣

내가 카렌씨에게 보이게 한 태도에 불만을 가진 폐품이, 뭔가 또 이상한 일을 말하기 시작했다.俺が華恋さんに見せた態度に不満を持ったポンコツが、何かまた変な事を言い出した。

'기분탓입니다. 선생님, 마음 먹음으로 말을 하는 것은 그만둡시다'｢気のせいです。先生、思い込みで物を言うのはやめましょう｣

'아, 어? 그럴까......? '｢あ、あれ?　そうかな……?｣

내가 적당하게 생각한 변명을 말하면, 키사라기 선생님은 고개를 갸웃해 납득하기 시작했다.俺が適当に考えた言い訳を言うと、如月先生は首を傾げて納得しはじめた。

...... 이 사람 날카로운 곳도 있지만, 9할 (분)편 폐품이다.......……この人鋭いとこもあるけど、９割方ポンコツだな……。

나는 그렇게 아주 쉬운 선생님을 봐 그렇게 생각했다.俺はそんなチョロい先生を見てそう思った。

'우선, 데이트의 날은 내가 머리 모양을 만들어 주기 때문에, 나의 곳에 오고 나서 데이트에 가도록(듯이)! '｢とりあえず、デートの日は私が髪型を作ってあげるから、私のとこに来てからデートにいくように!｣

'네...... 무엇입니까, 그것은......? '｢えぇ……なんですか、それは……?｣

나는 이제(벌써), 이 사람의 착상 발언에 놀라지 않게 되었지만, 그런데도 역시 귀찮다.......俺はもう、この人の思い付き発言に驚かなくなったが、それでもやはりめんどくさい……。

'래, 아깝잖아! 조금 머리 모양 정돈한 것 뿐으로 이것이라면, 제대로 정돈하면 굉장히 근사해!? 그리고, 칸자키군이 왁스를 제대로 사용할 수 있다고는 생각되지 않는 걸! 그러니까 절대 나의 곳에 오도록(듯이)! '｢だって、勿体ないじゃん!　ちょっと髪型整えただけでこれなら、きちんと整えれば凄くカッコイイよ!?　そして、神崎君がワックスをちゃんと使えるとは思えないもん!　だから絶対私のとこに来るように!｣

'는, 하아...... '｢は、はぁ……｣

나는 키사라기 선생님의 험악한 얼굴에 눌러져 무심코 수긍해 버린다.俺は如月先生の剣幕におされ、思わず頷いてしまう。

...... 에!?……え!?

나, 지금 이 사람에게 눌러졌어!?俺、今この人におされたの!?

이 뇌내 꽃밭의 폐품 교사에!?この脳内お花畑のポンコツ教師に!?

'는, 다음은 옷을 사러 가는 차례구나! '｢じゃあ、次は服を買いに行く番だね!｣

'네...... 아직, 계속됩니까? '｢えぇ……まだ、続くんですか?｣

'무슨 말하고 있는 거야? 녕(해) 그쪽이 목적(이었)였다잖아! '｢何言ってるの?　寧(むし)ろそっちが目的だったじゃん!｣

확실히 그렇지만...... 이제(벌써), 돌아가고 싶다.......確かにそうなんだが……もう、帰りたい……。

나는 선생님에게 연행되면서, 쭉 돌아가고 싶다고 마음 속에서 비는 것이었다―.俺は先生に連行されながら、ずっと帰りたいと心の中で祈るのだった――。

2２

-거기로부터는 키사라기 선생님에 의해 나는 아이들 장난감의 일종으로 되고 있었다.......――そこからは如月先生により俺は着せ替え人形にされていた……。

다만, 놀란 일에 이 사람의 패션 센스는 굉장히 좋다.ただ、驚いた事にこの人のファッションセンスは凄く良い。

가져오는 녀석은 모두 좋은 녀석으로, 내가 갈아입을 때에 키사라기 선생님과 카렌짱은 커녕, 가게의 점원이나 마침 있던 고교생의 여자 아이들까지, 환성을 닮은 새된 목소리를 높이고 있었다.持ってくる奴はどれも良い奴で、俺が着替える度に如月先生と華恋ちゃんどころか、店の店員や居合わせた高校生の女の子達まで、歓声に似た黄色い声を上げていた。

봇치의 내가 이런 식으로 주위로부터 칭찬할 수 있는 것은 처음(이었)였다.ボッチの俺がこんな風に周りから褒められるのは初めてだった。

옷은 정말로 굉장하구나!服って本当にすごいな!

당연히 모두 패션에 힘을 쓰는 것이다!どうりでみんなファッションに力を入れるわけだ!

옷과는 이 정도까지 사람을 바꾸는지 나는 생각했다.服とはこれほどまでに人を変えるのかと俺は思った。

그렇지만―だけど――

'키, 선생님...... 부끄러워서, 옷을 갈아입을 때에 사진을 찍는 것 멈추어 주세요....... 후, 거기의 사람들도...... '｢せ、先生……恥ずかしいんで、服を着替える度に写真を撮るの止めてください……。後、そこの人達も……｣

-그렇게, 내가 옷을 갈아입을 때에, 왜일까 키사라기 선생님과 여고교생들이 사진을 찍고 있다.――そう、俺が服を着替える度に、何故か如月先生と女子高校生たちが写真をとっているのだ。

아니, 처음은 키사라기 선생님이 혼자서 찍고 있던 것이지만, 그것을 본 여고교생들이 똑같이 촬영 낸 것이다.いや、初めは如月先生が一人で撮っていたのだが、それを見た女子高校生達が同じように撮りだしたのだ。

즉, 원흉은 키사라기 선생님이며, 여고교생들은 선생님을 흉내내 재미 반으로 찍고 있을 뿐일 것이다.......つまり、元凶は如月先生であって、女子高校生達は先生を真似して面白半分で撮ってるだけだろう……。

'네, 좋잖아, 이 정도의 부수입이 있어도! '｢えぇ、いいじゃん、これくらいの役得があってもさぁ!｣

그렇게 말해, 키사라기 선생님이 항의해 왔다.そう言って、如月先生が抗議してきた。

부수입은.......役得って……。

단지 그저 내가 옷 입고 있는 모습을 찍고 있을 뿐이겠지만.......ただ単に俺が服着てる姿を撮ってるだけでしょうが……。

'이것도, 입으면 좋겠다...... '｢これも、着てほしい……｣

우리들이 그런 교환을 하고 있으면, 카렌씨까지도가 옷을 가져왔다.俺達がそんなやり取りをしていると、華恋さんまでもが服を持ってきた。

'아, 네...... '｢あぁ、はい……｣　

나는 그 옷을 받으면, 또 탈의실에서 갈아입기 시작한다.俺はその服を受け取ると、また更衣室で着替え始める。

어째서 나는 이런 일 하고 있는거야.......なんで俺はこんな事してるんだよ……。

라고 할까, 이것내가 혼자서 탈의실 독점하고 있지만, 좋은거야......?と言うか、これ俺が一人で更衣室独占してるけど、いいの……?

결국 내가 하나의 전신 코디네이터를 결정하는데 가진 시간, 약 2시간.......結局俺が一つの全身コーディネートを決めるのに有した時間、約二時間……。

바보인가!アホか!

-와 나는 맹렬하게 외치고 싶어지고 있었다.――と、俺は猛烈に叫びたくなっていた。

그렇지만, 나의 예정은 3일이나 있다.だけど、俺の予定は三日もあるんだ。

아니, 1회는 사이죠만이니까, 같은 놈 입고 가면 좋은 것인지도 모르지만, 모모이때는 벚꽃짱도 또 있기 때문에(위해), 같은 것으로는 곤란하다.いや、一回は西条だけだから、同じ奴着て行けばいいのかもしれないけど、桃井の時は桜ちゃんもまたいる為、同じのでは困る。　

아무튼 그 그 다음에로서 센스가 좋은 선생님으로 선택해 받고 싶었다.まぁそのついでとして、センスが良い先生に選んでもらいたかった。

'미안합니다, 여기까지 시간 소비해 저것입니다만, 후 2 세트 가지고 싶습니다만....... 지금까지 입은 녀석중에서 이제(벌써) 2 세트 선택해 받을 수 있지 않습니까? '｢すみません、ここまで時間費やしてあれなんですけど、後二セットほしいんですけど……。今まで着た奴の中からもう二セット選んでもらえませんか?｣

내가 그렇게 말하면, 키사라기 선생님이 놀란 얼굴을 했다.俺がそう言うと、如月先生が驚いた顔をした。

'혹시, 그 밖에 두 명의 아이와도 놀아!? '｢もしかして、他に二人の子とも遊ぶの!?｣

나는 거기에 마지못해면서 수긍한다.俺はそれに渋々ながら頷く。

'플레이 보이다! '｢プレイボーイだ!｣

'그 말투는 그만두어 주세요! '｢その言い方はやめて下さい!｣

'에서도 사실! '｢でも事実!｣

그렇게 말해, 키사라기 선생님이 껄껄과 웃었다.そう言って、如月先生がケラケラと笑った。

긋.......ぐっ……。

확실히, 세 명의 여자 아이와는 놀지만, 두 명은 가족이지만.......確かに、三人の女の子とは遊ぶけど、二人は家族なんだが……。

뭐 사이죠는 다르지만, 저 녀석의 경우는 다만 놀러 갈 뿐(만큼)이고.......まぁ西条は違うが、あいつの場合はただ遊びに行くだけだし……。

꾹꾹─.クイクイ――。

응?ん?

내가 옷을 적당히 준비하기 시작한 선생님을 보고 있으면, 카렌씨가 옷을 이끌어 왔다.俺が服を見繕い始めた先生を見ていると、華恋さんが服を引っ張ってきた。

'어떻게 했습니까? '｢どうしました?｣

'카렌의 동경의 사람도 그렇지만...... 너무 팔방 미인으로 있으면, 다음에 굉장한 일이 된다......? '｢華恋の憧れの人もそうなんだけど……あまり八方美人で居ると、後で凄い事になるよ……?｣　

-와 카렌씨가 쓴 웃음으로 말해 왔다.――と、華恋さんが苦笑いで言ってきた。

'그 굉장한 일이란......? '｢その凄い事とは……?｣

내가 무심코 그렇게 물으면, 카렌씨는 목을 옆에 흔들었다.俺が思わずそう尋ねると、華恋さんは首を横に振った。

'(듣)묻지 않는 것이 좋아...... '｢聞かない方が良いよ……｣

나는 그 말투에 굉장히 불안한 것을 느껴 식은 땀이 나온다.俺はその言い方に凄く不安な物を感じ、冷や汗が出てくる。

에에...... 도대체 뭐가 있던 것이야......?えぇ……一体なにがあったんだよ……?

설마, 여러 여자 아이에게 좋은 얼굴 너무 해, 게임같이 찔렸다든가......?まさか、いろんな女の子に良い顔しすぎて、ゲームみたいに刺されたとか……?

...... 위험해, 상상하는 것만으로 무섭다.......……やばい、想像するだけで怖い……。

그렇지만, 나는 괜찮을 것.......でも、俺は大丈夫なはず……。

현재는 가족 두 명이고, 말하자면 제대로 된 히로인 포저티브에 있는 것은 사이죠만이다.今のところは家族二人だし、言うなればちゃんとしたヒロインポジに居るのは西条だけだ。

아니, 사이죠와 이러니 저러니 된다고는 생각되지 않지만, 우선 여자 아이에게 찔릴 리가 없다.......いや、西条とどうこうなるとは思えないが、とりあえず女の子に刺されるはずがない……。

-나는 그렇게 자신에게 말해 계속 (듣)묻게 하는 것이었다―.――俺はそう自分に言い聞かせ続けるのだった――。

아, 덧붙여서 카렌씨와 연락처는 제대로 교환했습니다, 네.あ、ちなみに華恋さんと連絡先はきちんと交換しました、はい。

...... 왜일까, 키사라기 선생님과도 교환하는 처지가 된 결과, 이번 도운 것이니까 학교에서 이제 도망치지 않는다고 할 약속까지 하게 하는 것이었다―.……何故か、如月先生とも交換する羽目になった挙句、今回手伝ったんだから学校でもう逃げないという約束までさせられるのだった――。